Licenciatura em Psicologia Educacional
Objectivos do Curso
O curso de Psicologia Educacional visa formar Psicólogos Educacionais com:
- Uma visão científica do desenvolvimento e aprendizagem humana;
- Adquirir e dominar conteúdos na área de Psicologia Educacional, adequando-os às actividades profissionais que vai desenvolver particularmente nos minors de Intervenção em Desenvolvimento Humano e Aprendizagem e de Orientação Vocacional.
- Estruturar o raciocínio de uma forma lógica e coerente;
- Saber usar de forma integrada, resolvendo problemas e aplicando conhecimentos, saberes próprios das diferentes áreas da Psicologia Educacional bem como os saberes multidisciplinares, interdisciplinares e transdisciplinares;
- Demonstrar habilidades e competências no campo de investigação Psicológica/Educacional.
Critério de Admissão
O acesso a UP será de acordo com a legislação em vigor sobre o Ensino Superior, nomeadamente, nos termos estatuídos no artigo 4 da lei do Ensino Superior – Lei no 5/2003 de 21 de Janeiro. Os candidatos a este curso devem possuir a 12a Classe do Sistema Nacional de Educação em Moçambique ou equivalente, Letras com Biologia/Ciências com Biologia. Idade igual ou superior 18 anos de idade. Admitir aos exames de admissão das disciplinas de Português e Biologia.
Duração do curso e número de créditos
O Curso tem duração de 4 (quatro) anos distribuídos em 8 (oito) semestres, conferindo 240 créditos, sendo 180 para o Major e 60 para o minor. Cada ano letivo corresponde a 60 créditos.
Minors:
O curso tem uma duração de quatro anos, e o diploma de Licenciatura terá a designação da Licenciatura de Psicologia Educacional oferecendo os seguintes minor(s): Intervenção em Desenvolvimento Humano e Aprendizagem ou Orientação Vocacional.
Formas de Culminação
- Monografias Cientificas; e
- Exame de Conclusão
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Disciplina (Major) |
Semestre |
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Métodos de Estudo e Investigação Científica |
1º |
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Fundamentos de Pedagogia |
1º |
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Introdução a Psicologia |
1º |
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Genética e Fisiologia do Sistema Nervoso |
1º |
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Epistemologia e História da Psicologia |
1º |
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Filosofia |
1º |
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Técnicas de Expressão em Língua Portuguesa |
2º |
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Tema Transversal |
2º |
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Didáctica Geral |
2º |
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Prática Pedagógica Geral |
2º |
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Sociologia da Educação |
2º |
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Psicologia de Desenvolvimento da Criança e do Adolescente |
2º |
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Psicologia Social e das Organizações |
2º |
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Disciplina (Major) |
Semestre |
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Inglês |
3º |
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Psicologia da Personalidade |
3º |
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Práticas Psicológicas I |
3º |
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Psicologia da Motivação |
3º |
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Psicologia Vocacional |
3º |
|
Psicologia do Desenvolvimento do Adulto e do Idoso |
3º |
|
Antropologia Cultural de Moçambique |
4º |
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Tema Transversal |
4º |
|
Psicologia da Aprendizagem |
4º |
|
Necessidades Educativas Especiais |
4º |
|
Psicologia Social e da Saúde |
4º |
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Psicologia Cognitiva |
4º |
|
Desenvolvimento da Linguagem |
4º |
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Disciplina (Minor) – Intervenção em Desenvolvimento Humano e Aprendizagem |
Semestre |
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Estatística |
5º |
|
Tema Transversal |
5º |
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Didática de Ensino em Psicologia |
5º |
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Psicopatologia da Criança e do Adolescente |
5º |
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Psicologia Experimental e Aplicada |
5º |
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Avaliação Psicológica |
5º |
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Psicomotricidade |
5º |
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Planificação de Projectos Sociais |
6º |
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Aconselhamento Psicológico |
6º |
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Práticas Psicológicas II |
6º |
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Intervenção Psicológica em Contexto de Escola |
6º |
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Psicologia e Educação |
6º |
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Psicopatologia do Adulto |
6º |
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Disciplina (Minor) – Intervenção em Desenvolvimento Humano e Aprendizagem |
Semestre |
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Estudos Contemporâneos |
7º |
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Tema Transversal |
7º |
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Didáctica de Ensino de Psicologia |
7º |
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Diagnostico e Intervenção dos Problemas do Desenvolvimento de Crianças e Adolescentes |
7º |
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Psicologia Comunitária |
7º |
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Ética e Deontologia Profissional |
7º |
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Estágio em Psicologia Educacional |
7º |
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Distúrbios de Aprendizagem, Fracasso Escolar e Estratégias de Intervenção |
8º |
|
Teorias e Técnicas Psicoterapêuticas |
8º |
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Diagnóstico e Intervenção dos Problemas de Desenvolvimento para Adultos |
8º |
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Etno-Psicologia |
8º |
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Psicodiagnóstico |
8º |
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Trabalho de Culminação do Curso |
8º |